Домодедовские школьники осваивают науку и технологии на современном уровне

Проект «Точка роста» — это создание центров естественно-научной и технологической направленности при школах при школах, где ребята изучают робототехнику, программирование, биологию, химию, физику, 3D-моделирование и проектную деятельность на высоком уровне. С 2021 года в городском округе Домодедово начали появляться точки роста.

С 2021 года в округе открыто уже 7 центров: Ямская школа, Ильинская школа, Повадинская школа, Образовательный комплекс «Орбита» (корпус в с. Красный Путь), Образовательный комплекс «Наследие» (ЖК «Домодедово парк» и ГПЗ Константиново), Образовательный комплекс «Вертикаль» (Заревский корпус).

«При поддержке партии „Единая Россия“ нам было предоставлено, в рамках проекта „Точка роста“ цифровые лаборатории, как по химии, так и по биологии. В этих цифровых лабораториях есть различные датчики, датчики ПШ, то есть водородного показателя, датчики оптической мутности воды, датчики измерения температуры, электропроводности и так далее», — рассказала Динара Тхайцухова учитель химии домодедовского образовательного комплекса «Вертикаль».

Благодаря реализации проекта в школе ведется преподавание естественно-научных предметов, естественных наук, обществознания и естествознания, математики и информатики, технологии. Внеурочная деятельность позволяет изучать предметы естественно-научной и технологической направленностей.

«В будущем я бы хотела стать биотехнологом. Моя профессия будет в точности связана с оборудованием, с датчиками, с аппаратами, с пробирками, если можно так выразиться. С разнообразными веществами. Когда ты видишь их вживую, на наших внеурочках, тебе проще понимать, что ждет тебя в будущем и легче определиться в профессии», — Александра Муравьева ученица 11 класса домодедовского образовательного комплекса «Вертикаль».

Кабинеты оснащены современным оборудованием для проведения проектной деятельности. Организованы медиазоны для создания презентаций, видеоматериалов и обработки данных. Лаборатории по физике, химии и биологии с современными микроскопами, мощными компьютерами. Это позволяет проводить не только стандартные уроки, но и сложные исследовательские эксперименты, включая анализ качества воды и почвы с помощью цифровых датчиков, изучение микромира, электромагнитных колебаний и 3D-моделирование.

В точке роста работают кружки, которые с удовольствием посещают школьники с 1 по 11 классы. В рамках «Школы наставничества» старшие ученики проводят занятия для воспитанников дошкольных отделений и учащихся 1–4 классов, знакомя их с основами робототехники и естественных наук. Организуются экскурсии в центры, мероприятия в летних лагерях с дневным пребыванием и «Школы Умных каникул».

«Я помогаю младшим классам в создании каких-то проектов, роботов, помогаю программировать их. И вот не так давно они с этим проектом ездили на муниципальные соревнования и заняли третье место», — поделился Лев Горбунов ученик 7 класса домодедовского образовательного комплекса «Вертикаль».

Также «Точка роста» часто становится площадкой для событий муниципального и регионального уровня. Системная работа на базе центра приносит ощутимые плоды.

«Ребята становятся победителями и призерами муниципальных, региональных и всероссийских олимпиад, конкурсов по экологии, робототехнике, информатике, естественным наукам. Для нас принципиально важно, чтобы в Домодедово была создана сильная образовательная среда и ребята раскрывали свои способности», — отметила глава Домодедово Евгения Хрусталева.

«Точки роста», объединяя урочную деятельность, дополнительное образование, проектную и исследовательскую работу, раннюю профориентацию и наставничество, помогают подрастающему поколению определить правильные ориентиры будущего и стать высококлассными специалистами.

И, как говорит президент Владимир Владимирович Путин: «Ранняя профессиональная ориентация — это одна из целей, к которым мы стремимся».

Количество «Точек роста» будет увеличиваться, а вместе с ними и вырастет качество российского образования.

Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что область активно инвестирует в образование, в частности, в лаборатории, кластеры, в интеграцию с университетами. Например, в регионе развивается проект «Предшкола».

«Мы инвестируем в образование и в лаборатории, и в образовательные кластеры, в интеграцию с университетами, потому что, когда школа интегрирована в университет, это еще более высокое качество образования для наших детей», — сказал Воробьев.